Порушення розвитку нервової системи у дітей першого року життя.
Перший рік життя дитини неврологи недаремно називають «золотим роком», адже він є неймовірно важливим етапом розвитку, фундаментом здоров'я на все подальше життя.Всі порушення нервової системи, які виникають через патологічний перебіг вагітності та пологів, необхідно діагностувати саме на першому році життя малюка. Лікування та реабілітація в ранньому віці будуть найбільш ефективними.
Причини порушень розвитку нервової системи у дітей першого року життя.
Порушення розвитку нервової системи у дітей першого року життя є, як правило, наслідком перинатальних уражень ЦНС - синдромів, що виникли через пошкодження мозку в період вагітності, пологів та першого тижня життя.Такі стани частіше діагностуються у недоношених немовлят, а також новонароджених, які з'явилися на світ з низькою вагою.
Серед можливих факторів ризику, що збільшують ймовірність виникнення порушень розвитку нервової системи у немовлят, знаходяться:
- Хвороби матері (в т.ч. ожиріння, анемія, цукровий діабет, патології серцево-судинної системи та ін.);
- Агресивний вплив токсинів при вагітності (професійних шкідливих умов, спиртного, наркотичних речовин, медикаментів);
- Стреси та емоційний дискомфорт вагітної;
- Порушення нормального перебігу вагітності (гіпоксія, токсикози, загроза викидня);
- Внутрішньоутробне інфікування плода;
- розвиток резус-конфлікту або конфлікту по групі крові та ін.
Як виявити порушення розвитку нервової системи у дитини?
Симптоми порушень розвитку нервової системи у дитини до року залежать від тяжкості цього стану. Найчастіше батьки звертають увагу на:- Порушення сну немовляти;
- Дратівливість;
- Підвищену плаксивість;
- Часті відрижки;
- Здригання;
- Тремор (тремтіння) підборіддя, а також рук;
- Закидання голови.
У дітей може спостерігатися:
- Порушення ритму дихання та серцевих скорочень;
- Дисфункція травного тракту (нестійкі випорожнення, запори, метеоризм);
- Приступоподібні посмикування рук, ніг та голови;
- Більш пізнє опановування навичками тримання голови, сидіння, повзання, ходіння;
- Бідність міміки;
- Слабкий монотонний крик;
- Затримка мовного розвитку.